مراسم رو نمایی از کتاب با هدف تر ویج فر هنگ کتاب و کتابخوانی به ویژه تشویق طلاب برای نوشتن و نویسندگی است .مراسم رو نمایی از کتاب شرح دعای ختم قرآن در صحیفه سجادیه از دید گاه قرآن و روایات با تلاوتی از قرآن کریم ،پخش سرودجمهوری اسلامی و با حضور مسئولین شهر ستان ،اساتید و کادر و طلاب در سالن اجتماعات بر گزارشد . فرماندار محترم شهرستان بهار جناب آقای مرادی پناه ضمن تبریک ماه مبارک ربیع الاول اظهار داشت : چنین بر نا مه هایی باعث افتخار و مبا هات شهرستان بهار است فرهنگ مطالعه وکتابخوانی باید در جامعه رواج پیدا کند .نقش کتاب باید به عنوان یک نقش بر جسته حفظ شود و انتقال فر هنگ مطالعه ،از طریق کتاب است که این مسئله ماند گار و اثرگذار می کند. ما اهمیت فرهنگ مطالعه وکتابخوانی را مکرر در طی سالیان اخیر از بیان گهر بار مقام معظم رهبری شنیده ایم .امروز جامعه بیش از پیش به فر هنگ کتاب و مطالعه نیاز دارد.همه ما مو ظفیم تا با بر نامه ریزی دقیق وارائه راهکار های مناسب نو جوانان و جوانان را به سمت این هدف هدایت نمائیم.وی در پایان سخنان خویش افزو دند: نسبت به مسائل اجتماعی و خانواده تو جه داشته باشیم که نتیجه اش توسعه ،آبادانی وآرامش در جامعه دینی خو دمان است . در بخش دیگری از برنامه کتاب شرح دعای ختم قرآن در صحیفه سجادیه از دید گاه قرآن و روایات توسط فر ماندار ،شهر دار و مدیر اداره کتابخانه های عمومی شهر بهار ودیگر مسئولان رو نمایی شد. خانم عباسی عضو انجمن ادبی کتابخانه های بهار و کار شناس نقد و خانم جواهری استاد حوزه به نقد و تحلیل کتاب شرح دعای ختم قرآن در صحیفه سجادیه از دید گاه قرآن وروایات پرداختند . در پایان بر نامه از مولف کتاب خانم معصو مه عیوضی مدیر محترم مدرسه علمیه صد یقه کبری (سلام الله علیها ) تجلیل به عمل آمد.

حوزه علمیه صدیقه کبری (سلام الله علیها )مورخ 23/8/96 با حضور مسول پژوهش و کتابخانه وطلاب از کتابخانه مرکزی همدان بازدید نمودند .مسئول کتابخانه به معرفی بخش های کتابخانه پرداخت کتابخانه شامل 1-مخزن کتابخانه با سیستم باز که کتب عمومی ،دانشگاهی وبخش مرجع وبخش دیداری و شنیداری 2-سالن مطالعه عمومی 3-سالن مطالعه اختصاصی 4-بخش کودک ونوجوان 5-بخش نابینا یان و کم بینایان می شود ودر پایان نحوی جست ووی منابع در بخش منابع مرجع وخدمات اینترنتی را به طلاب آموزش دادند .

دیدار با خانواده شهدا

فهیمه دباغ طهماسبی معاون پژوهش مدرسه علمیه صدیقه کبری از برگزاری دوره طرح نامه نویسی با حضور حجت الااسلام والمسلمین دکتر حیدری فرد در مورخ 14و15شهریورخبر داد.
طهماسبی افزود :آ این دوره برای طلاب و اساتید راهنما تحقیقات پایانی با هدف آشنایی طلاب با طر ح نامه نویسی اجمالی و تفضیلی وهمچنین شیوه نگارش پایان نامه نویسی برگزار شد .
حجت الاسلام والمسلمین حیدری فر در این دوره ابتدا به تفاوت موضوع تک رشته ای با میان رشته ای پرداخت ،موضوع تک رشته ای یک شاخه از دانش را نیاز دارد وموضوع میان رشته ای چند شاخه از دانش را نیاز دارد .سپس ویژگی های موضوع رابیان کرد1-جزیی باشد 1-گویا و رسا باشد 3-جوششی باشد 4-مبهم نباشد 5-تکراری نباشد .ایشان تفاوت فرضیه ومساله را این گونه بیان کردند :فرضیه گزاره های حدسی ثابت نشده است که پژوهشگر در پی اثبات آن یک پژوهشی را آغاز می کند اما مساله گزاره ای است که ثابت شده است و پژوهشگر رابطه موضوع و محمول را تبین می کند .
چگونگی انتخاب موضوع رابا مراجعه به منابع مرتبط و متناسب دانست وراهکار هایی را ذکر کردند 1-تبارشناسی (ریشه شناسی )2-پیشینه شناسی 3-تقسیم منابع به اعم (فرا رشته ای )،عام(رشته ای ) ، خاص واخص (گرایش )
کتاب شناسی به سه دسته تقسیم می شود 1تو صیفی –گرایشی 2-تحلیلی 3ساده . کتاب شناسی ،استفاده از نرم افزار ها وسامانه ها وپایگاه های اطلاع رسانی راهکار های گزینش منابع مرتبط و متناسب است .
وی در ادامه الگوی مهندسی پژوهش را بدین ترتیب تقسیم نمودند ،1- چیستی شناسی (تعریف لغوی و اصطلاحی )2-گونه و گسترده 0دسته بندی طولی و عرضی )3-دیده و چرایی4-روش شناسی 5- آسیب شناسی 6-نماد شناسی 7-پیامد شناسی 8- نمود شناسی 9- شبهه شناسی
در بیان مسئله باید به چیستی شناسی و گونه و گستره شناسی و دیده شناسی توجه داشت چرا که جزءمقدمات و معلومات است و پژوهشگر می خواهد اثبات نظریه کند ، روش شناسی به اثبات یا ابطال نظریه می پردازد .آسیب شناسی به شناخت مشکل وارائه راه حل می پردازد.،نماد شناسی یعنی نشانه شناسی .پیامد شناسی به پیامد آثار مثبت و منفی اثر می پردازد .نمود شناسی مصادیق عینی والگو های خارجی در موضوع را شامل می شود .شبهه شناسی شبهات مر تبط با موضوع را بررسی می کند .
در پایان طلاب به همراه اساتید گرو ه هایی را تشکیل دادند وبه طور عملی آموخته های خود را در یک طرح بیان کردند