فهیمه دباغ طهماسبی معاون پژوهش مدرسه علمیه صدیقه کبری از برگزاری دوره طرح نامه نویسی با حضور حجت الااسلام والمسلمین دکتر حیدری فرد در مورخ 14و15شهریورخبر داد.
طهماسبی افزود :آ این دوره برای طلاب و اساتید راهنما تحقیقات پایانی با هدف آشنایی طلاب با طر ح نامه نویسی اجمالی و تفضیلی وهمچنین شیوه نگارش پایان نامه نویسی برگزار شد .
حجت الاسلام والمسلمین حیدری فر در این دوره ابتدا به تفاوت موضوع تک رشته ای با میان رشته ای پرداخت ،موضوع تک رشته ای یک شاخه از دانش را نیاز دارد وموضوع میان رشته ای چند شاخه از دانش را نیاز دارد .سپس ویژگی های موضوع رابیان کرد1-جزیی باشد 1-گویا و رسا باشد 3-جوششی باشد 4-مبهم نباشد 5-تکراری نباشد .ایشان تفاوت فرضیه ومساله را این گونه بیان کردند :فرضیه گزاره های حدسی ثابت نشده است که پژوهشگر در پی اثبات آن یک پژوهشی را آغاز می کند اما مساله گزاره ای است که ثابت شده است و پژوهشگر رابطه موضوع و محمول را تبین می کند .
چگونگی انتخاب موضوع رابا مراجعه به منابع مرتبط و متناسب دانست وراهکار هایی را ذکر کردند 1-تبارشناسی (ریشه شناسی )2-پیشینه شناسی 3-تقسیم منابع به اعم (فرا رشته ای )،عام(رشته ای ) ، خاص واخص (گرایش )
کتاب شناسی به سه دسته تقسیم می شود 1تو صیفی –گرایشی 2-تحلیلی 3ساده . کتاب شناسی ،استفاده از نرم افزار ها وسامانه ها وپایگاه های اطلاع رسانی راهکار های گزینش منابع مرتبط و متناسب است .
وی در ادامه الگوی مهندسی پژوهش را بدین ترتیب تقسیم نمودند ،1- چیستی شناسی (تعریف لغوی و اصطلاحی )2-گونه و گسترده 0دسته بندی طولی و عرضی )3-دیده و چرایی4-روش شناسی 5- آسیب شناسی 6-نماد شناسی 7-پیامد شناسی 8- نمود شناسی 9- شبهه شناسی
در بیان مسئله باید به چیستی شناسی و گونه و گستره شناسی و دیده شناسی توجه داشت چرا که جزءمقدمات و معلومات است و پژوهشگر می خواهد اثبات نظریه کند ، روش شناسی به اثبات یا ابطال نظریه می پردازد .آسیب شناسی به شناخت مشکل وارائه راه حل می پردازد.،نماد شناسی یعنی نشانه شناسی .پیامد شناسی به پیامد آثار مثبت و منفی اثر می پردازد .نمود شناسی مصادیق عینی والگو های خارجی در موضوع را شامل می شود .شبهه شناسی شبهات مر تبط با موضوع را بررسی می کند .
در پایان طلاب به همراه اساتید گرو ه هایی را تشکیل دادند وبه طور عملی آموخته های خود را در یک طرح بیان کردند